BLOQUE 1: EL SABER FILOSÓFICO

Concepciones acerca de la verdad

Como sabemos, las concepciones sobre el concepto de verdad pueden ser varias, si atendemos a la Historia de las Ideas y a la Historia de las Ciencias. Para realizar las actividades debemos recordar, al menos, las siguientes concepciones:

  • La concepción clásica: Verdad como adecuación entre el entendimiento y la cosa (Aristóteles, Tomás de Aquino, etc.), o por decirlo más llanamente: la correspondencia entre un objeto y lo que el sujeto dice de él.
  • Verdad como resultado del falsaccionismo (Popper y el método hipotético-deductivo).
  • Verdad desde el punto de vista del perspectivismo de Ortega.
  • Verdad como metáfora, por ejemplo, desde el punto de vista nietzscheano.
  • Verdad como imposibilidad, al estilo del escepticismo clásico de Gorgias, por ejemplo.
© Del autor, derechos cedidos a través del CPV
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ACTIVIDADES
Además del análisis del poema de Monterroso, en estas actividades repasamos las diversas concepciones de la verdad enumeradas más arriba e incorporamos textos de Ortega y Nietzsche para profundizar en sus concepciones e incorporarlas a las posibles interpretaciones sobre el poema visual.
CONCEPCIONES ACERCA DE LA VERDAD.pdf
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Materiales educativos reconocidos por la Dirección General de Innovación Educativa de la Consejería de Educación de Andalucía (Convocatoria 2013/2014)
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Estos materiales se pueden copiar y reproducir libremente, respetando los créditos y atribuciones de las imágenes y la autoría de la obra en su conjunto.
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Nuestros materiales y nuestro alumnado apareció aquí. Podéis ver más vídeos de la Aventura del Saber sobre la PV, aquí.